Thursday, August 19, 2010
Monday, September 22, 2008
Unidad I -Producto Cruz-
Producto cruz
Para dos vectores A,B 0 en el producto cruz se define mediante:
AXB=0
Teorema: Para A que pertenece a : AxA=0 y Ax0=0
Teorema A,B,C en y para cualquier escalar tenemos:
1) AxB= -(AxB) no conmuta
2) (dA)xB= d(AxB) = Ax(dB)
3) AxB+c = AxB+Axc distributiva
4)(A+B)c = AxC+Bxc
5)A.(BXc)=(AxB).c producto escalar triple
6)(AxB)xC=(A.C)B-(A.B).C producto vectorial triple
Magnitud de un producto Triple
-La maginitud del producto de dos vectores A y B da el area del paralelogramo en el que dos de sus lados adyacentes estan formados por los dos vectores-
Teorema:
Para dos vectores distintos de 0 en Si es el angulo de A y B y es el angulo entre o y entonces:
Para dos vectores A,B 0 en el producto cruz se define mediante:
AXB=0
Teorema: Para A que pertenece a : AxA=0 y Ax0=0
Teorema A,B,C en y para cualquier escalar tenemos:
1) AxB= -(AxB) no conmuta
2) (dA)xB= d(AxB) = Ax(dB)
3) AxB+c = AxB+Axc distributiva
4)(A+B)c = AxC+Bxc
5)A.(BXc)=(AxB).c producto escalar triple
6)(AxB)xC=(A.C)B-(A.B).C producto vectorial triple
Magnitud de un producto Triple
-La maginitud del producto de dos vectores A y B da el area del paralelogramo en el que dos de sus lados adyacentes estan formados por los dos vectores-
Teorema:
Para dos vectores distintos de 0 en Si es el angulo de A y B y es el angulo entre o y entonces:
Monday, September 15, 2008
Unidad I -Vectores en el Espacio- 09/01/08
Ejemplos de Vectores
1.- Para los vectores A=<1,-2>; B=<3,-2> Calcule:
a) A+B=
b) 2A+3B=
c)||2A+3B||=
d)
2.- Los motores de un avion producen un empuje que en el aire tranquilo da como resultado una rapidez de 400 mi/hr, suponiendo por otra parte que la velocidad del viento se da por el vector W=<20,30>, en que direccion deveria orientarse el avion para poder volar hacia el oeste es decir en i=<-1,0>
Solucion:
Rapidez=400 mi/hr =
Para que vaya hacia el oeste se toma el valor de ya que es negativo.
a) A+B=
b) 2A+3B=
c)||2A+3B||=
d)
2.- Los motores de un avion producen un empuje que en el aire tranquilo da como resultado una rapidez de 400 mi/hr, suponiendo por otra parte que la velocidad del viento se da por el vector W=<20,30>, en que direccion deveria orientarse el avion para poder volar hacia el oeste es decir en i=<-1,0>
Solucion:
Rapidez=400 mi/hr =
Para que vaya hacia el oeste se toma el valor de ya que es negativo.
Sunday, August 31, 2008
Unidad I- Vectores- 08/29/08
Vector.- Magnitud que para poder determinar se requiere el conocimiendo de un modulo, direccion y sentido.
Vectores Equivalentes.- Matematicamente se considera que todos los elementos de recta dirigida que tienen la misma magnitud y direccion son equivalentes sin importar la ubicacion de su punto inicial. Los vectores equivalentes se representan con MAYUSCULAS.P: Punto inicial
Vectores Equivalentes.- Matematicamente se considera que todos los elementos de recta dirigida que tienen la misma magnitud y direccion son equivalentes sin importar la ubicacion de su punto inicial. Los vectores equivalentes se representan con MAYUSCULAS.P: Punto inicial
Punto Azul: Distancia
Punto Verde: Punto Terminal
Escalar.- Magnitud que para poder determinar, solo se requiere conocimiento de un numero, tiene magnitud pero no direccion (Cualquier Numero Real). Se representan con minusculas.
Vector Opuesto.-
Suma de Vectores
Vector Posicion.- Vectores donde el punto inicial esta en el origen
Diferencia de Vectores
Vector Unitario
Teorema: Para cualquier vector posicion distinto de , un vector unitario que tiene la misma direccion de A esta dado por:
Donde = Modulo o distancia
Punto Verde: Punto Terminal
Escalar.- Magnitud que para poder determinar, solo se requiere conocimiento de un numero, tiene magnitud pero no direccion (Cualquier Numero Real). Se representan con minusculas.
Vector Opuesto.-
Suma de Vectores
Vector Posicion.- Vectores donde el punto inicial esta en el origen
Diferencia de Vectores
Vector Unitario
Teorema: Para cualquier vector posicion distinto de , un vector unitario que tiene la misma direccion de A esta dado por:
Donde = Modulo o distancia
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